Kindergarten

In unserem Kindergarten betreuen wir Kinder von 3 Jahren bis zum Schuleintritt in 3 Kindergartengruppen.
Die Gruppen sind altersgemischt. Dadurch entwickeln sich wichtige Kompetenzen wie Rücksicht, Geduld, Empathie, Toleranz und Konfliktfähigkeit.
Wir sind eine Integrative Einrichtung. Die gemeinsame Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern mit und ohne Behinderung sowie einem erhöhten Förderbedarf ist uns ein wichtiges Anliegen. Die Kinder können sich von klein auf in ihrer Verschiedenheit erfahren, annehmen und wechselseitig voneinander lernen.
Ein besonderer Aspekt unserer Arbeit ist, die Stärken aller Kinder hervorzuheben, Schwächen zu berücksichtigen und Unterschiede aufzugreifen.

Dackelgruppe

Um den individuellen Bedürfnissen und Fähigkeiten der Kinder gerecht zu werden, werden in der Integrationsgruppe 5 Kinder mit erhöhtem Förderbedarf sowie 10 Regelkinder zusammen betreut.
In den beiden anderen Gruppen haben wir Plätze zur Einzelintegration.

Bärengruppe und Schmetterlingsgruppe

Sind Regelgruppen, in denen auch Kinder mit Einzelintegration aufgenommen werden können.

Eingewöhnung

Uns ist es wichtig, den Übergang zwischen Elternhaus und Kindergarten so bedürfnisorientiert wie möglich zu gestalten. Jede Eingewöhnung verläuft individuell. Dabei ist das Kennenlernen und die Zusammenarbeit mit Ihnen als Eltern eine wichtige Voraussetzung damit die Eingewöhnungsphase gut verläuft. In der Anfangszeit wird sich Ihr Kind an die neue Umgebung, Kinder und Betreuungspersonen gewöhnen. Vertrauen aufbauen und sich langsam von Ihnen lösen.
Dafür müssen Sie als Eltern ausreichend Zeit einplanen (mind. 2 Wochen). Am ersten Tag der Eingewöhnung begleiten Sie Ihr Kind für ein bis zwei Stunden. In den nächsten Tagen erfolgt die erste Trennung von Ihrem Kind. Nach und nach werden die Zeiten erhöht bis Sie bei Ihren Buchungszeiten angekommen sind. Bei manchen Kindern dauert die Eingewöhnungszeit länger, als bei anderen.
Nähere Informationen hierzu bekommen Sie beim Erstgespräch ausgehändigt.

Krippenkinder, die in den Kindergarten wechseln, erhalten eine interne Eingewöhnung. Hier gestalten die Bezugspersonen der Krippengruppe den Übergang in die veränderten Räumlichkeiten und dem pädagogischen Personal.

Tagesablauf